【获得在不确定的时代生活的思考能力。 】
学习环境、和平和商业等主题，然后在英语社会、代表性文化和语言/教育等专业领域接受全面的文科教育。 将透过学习英语来磨练作为全球公民的分析、思考和沟通能力，目标在国际公司取得成功或进入日本或国外的研究生院。
【在小班教学培养真正的英语技能。 】
帮助学生逐步提升英语思考能力，透过小班教学轻松掌握学生的理解和成长程度。 透过增加用英语沟通的机会，学生将了解不同的立场和思维方式，创造性地理解他人，并获得表达自己观点的能力。
【在四年的入学期间，最多可以出国留学两年。 】
第二学年上半年于本校校园内的天普大学日本校区留学，第二学年下半年则在昭和波士顿留学。 从第三年起，透过「认证留学」计划，学生可以在世界各地的合作大学额外学习六个月至一年时间（以英语授课）。

【学习并传播日本的流行，社会，文化】
我们设立了深入学习日本研究，跨文化理解，旅游和地区振兴的课程。 学习如何向其他文化的人们传达日本文化的特征，漫画和动画的诞生背景，旅游景点的魅力，培养「传播日本的能力」。
【在昭和波士顿长期留学。 同英语体验不同的文化。 】
大二上半年，将前往波士顿留学。 用英语学习昭和波士顿特有的详细课程。除了参加当地的志工活动以及与当地大学的联合计划外，我们还提供许多交流机会，例如向当地人教授日语。
【新的学习和实习会带来职业发展。 】
课堂上学到的知识将透过海外和国内的实习进一步加深。您那可以在海外饭店、航空公司、旅行社、外国公司日本分公司等进行2至6个月的长期实习，或参与当地城市的地区振兴活动，加深知识并成长。

【外国留学生轨道】
国际学科为外国留学生提供专门的项目——“外国留学生轨道”。课程与当前的国际学科相同，但所学外语是“日语+英语”。入学后，学生将接受集中的日语课程、全面的学习支持和系统的职业教育，在此基础上提高专业能力，培养在全球社会中所需的能力。

【用英语学习商务。 全员体验长期海外学习。 】
在昭和波士顿为期 19 周的出国留学计画中，学生将用英语学习经营和经济学专业科目。 我们提供与天普大学日本校区（TUJ）的双学位课程和「3+1」课程（在四年半内获得经营学硕士学位）。 您也可以尝试与海外大学的国际合作学习课程。
【旨在获得领导经验并成为管理的核心人力资源。 】
有许多机会获得领导者的经验，进而成为核心管理人才。 学生可以体验三年级学生指导一年级学生小组作业的助教（TA）系统，以及与外部公司合作的行销专案。
【透过练习，提升商务必备的沟通技巧。 】
学生负责校园开放日、部落格、SNS、影片创作等。 三年级和四年级的学生将担任网站管理员，管理和经营原始网站，以及处理维护和传播。 您可以在进入职场之前获得 IT 沟通方面的实务经验。

【从执业教师那里获取前沿资讯。 】
我们的许多教师都是曾在证券公司、银行、税务会计师事务所等工作过的从业人员。 讲座将包括如何将课堂上学到的知识应用到该领域的实践经验。 透过我们广泛的教师网络，我们还可以掌握最前沿的企业需求。
【作为课程的一部分，将会挑战认证考试。 】
作为课程的一部分，您将能够参加日商簿记初级到 2 级认证考试和财务规划师 3 级到 2 级认证考试。 您可以根据测验结果客观地了解自己掌握了哪些技能、达到了哪些程度以及学习的成果。
【接触真实业务。 】
在第三年和第四年的研讨会上，我们会与企业合作进行专案活动。 您可以透过拓展销售管道、开发新产品来体验真实的业务。 透过与公司人员的交流，您将获得职场人士的基本技能。

【磨练语言能力，培养客观看待自己的能力】
词语随着时代的变迁。 语言课程将会学习 分析语言的结构和演变的「日本语学」、向非母语人士教授日语的的「日本语教育」、从明治时代到现代的“近现代文学”，培养洞察力、解读世界的能力。
【拓展视野，提升解决问题的能力】
透过学习历史、思想、民俗等古代日本文化、媒体和次文化、跨文化交流等加深全球视野的学科，您将加深专业知识并拓宽视野。 此外，透过专案活动科目，学生将提高解决社会所需问题的能力。
【运用IT技能在多元文化社会中发挥积极作用】
学生将获得现代社会所需的资讯科技技能，例如使用大数据进行语言和文学研究。 此外，透过海外研究计画（留学）、与校园内的留学生交流以及与天普大学日本校区日语系的合作，学生将与多种文化互动，获得从多个角度相对地看待日本语言和文化的能力。

【伴随学习历史，学习不同的文化。 】
除了深入研究日本历史、西方历史、东方历史之外，我们也从艺术、民俗、文化遗产、考古、地理等方面看待文化。 重点是从现场学习。 学生将根据流传下来的文献和实地考察所获得的资料来撰写毕业论文。
【访问日本和世界并透过体验而学习。 】
透过与国内企业和组织合作的各种学生项目，学生透过了解历史和文化获得回馈社会的实务经验。 我们也在欧洲和美国波士顿设有独特的短期留学项目，我们的学习机会正在向海外拓展。
【利用你的资历在社会中发挥积极作用。 】
历史文化系的一大特色是可以同时取得与MLA（博物馆、图书馆、档案馆）相关的三种资格（馆长、图书馆员、档案员）。 透过取得国高中教师、图书馆员、考古测量师（2级）等资格，培养在社会中发挥积极作用的能力。

【涵盖认知、发展、临床、社会4大领域】
「认知」学习我们如何看待事物和思考的机制，「发展」学习一生中的心理变化，「临床」理解并支援精神忧虑，「社会」学习人际关系和群体心理学，均衡地获得这四个领域 的基础知识，并培养了解他人和自己的心灵之眼。
【遍布全社会的活跃】
心理咨商师并不是唯一可以利用心理学的地方。 例如，了解消费者行为和心理将有助于改善产品规划、开发和服务。 透过旨在帮助学生在社会中取得成功的职业准备计划，学生将能够将他们在学校学到的知识与毕业后的职业生涯联系起来。
【与认证心理学家培训课程相容】
实践培训将在认证心理学家工作的所有五个领域（健康和医疗保健、福利、教育、司法/犯罪以及产业/劳动）的校外设施进行。 通过均衡的课程，包括从第一年开始的认证心理学家考试所需的指定科目，学生能够加深学习，同时仔细选择是找工作还是继续攻读研究生。

【三项国家资格，活跃于多个领域】
可获得社会工作者、心理健康社会工作者、保育工作者的考试资格。 我们系应届毕业生的成功率高于全国平均水平，因为所有学生从入学起就以成为社会工作者或心理健康社会工作者为目标。 2023年，本校应届毕业生注册社会工作者、注册心理健康社会工作者合格率均为100%。
【实地考察从第一年开始。 】
从第一年开始，名为「社会工作计画 I 和 II」的计画研究是必修的。 透过 参加残障就业支援设施、儿童食堂等志工活动，您可以在实际领域中学习和察觉各种事物。
【培养发现社会结构、社会制度问题的能力。 】
福利不仅是帮助有需要的人，也是创造一个更美好的社会。 学生透过学习通识教育科目和专业科目获得广泛的知识。 实地考察培养识别社会结构和社会系统中问题的能力。

【「学」=学习和产生疑问。 】
学习的起点是质疑常识并从中发现问题。 为此，学生学习社会规划（地区和社会）、媒体创作（资讯和媒体）和多元文化共创（世界和文化）三个领域的社会问题，并确定自己的主题。
【「技」=磨练你的技能。 】
学生将掌握社会研究、数据分析、日语表达和视觉表达等技能，以探索自己的主题并提出社会问题。 透过课堂上的多次演示，学生将培养以易于理解的方式表达自己想法的能力。
【「创」=共同创造、共同成长。 】
将您的知识和技能运用到专案活动和小组工作中。 即使一个人无法解决问题，他们也会在与专案成员分享想法的同时寻求答案。 透过合作的过程，你会发现自己的专业领域和应该走的路。

【从四个面向接受刺激。 】
学生可以报读以下四门课程之一：建筑/室内、产品、时尚或生产，以磨练他们的专业知识，并参加其他课程。 学生将透过与每位教师和学生的互动以及在其他课程中学到的知识和技术来获得应用设计技能。
【训练你的设计能力。 】
设计可以为快速变化和多元化的社会做些什么？ 您将获得了解事物的历史和背景并以清晰的用户形象进行设计的能力。 学生还将培养制定设计方案所需的沟通和演示技能。
【令人满意的制造环境。 】
除了配备齐全的培训室、练习室和实验室的四门课程外，我们还透过配备各种数位制造设备的 「未来Lab SHOWA」 来支持学生的制造。 还有特定于每门课程设计领域的图书馆。

【了解食品业整体概况及特色。 】
了解食品从生产者到消费者的一系列流程，包括制造、分销和销售，以及产业之间的相互关系。 透过了解食品产业的整体情况和特点，您将获得从食品安全角度思考业务的能力。
【透过科学认识食品安全。 】
某种物质的含量有多少会对身体产生影响？ 可以使用多少农药和化肥？ 食品安全是有科学根据的。 学生将获得正确读取来自科学的风险管理相关数字并获得准确资讯的能力。
【思考食品的现在与未来。 】
食品世界存在各种问题，例如全球蛋白质短缺和食物浪费问题。 除了这些问题的背景之外，您还将了解未来的全球趋势，同时还将触及透过生物技术和食品技术开发替代食品的现状。

针对现代社会的课题，运用统计学、AI、机器学习等专业知识进行应对，培养能够在组织和社会中实现基于数据决策的人才。 【能够利用数据科学进行恰当的分析与预测】 以通过小班教学细致掌握数学、统计学和编程为基础，学生将掌握四种数据分析方法（描述、诊断、预测、处方）。 【通过领域知识与软技能获得实践能力】 学习与“商业”“心理”“健康”等相关的专业知识，提升思维方式和管理能力等人际技能，培养将数据科学应用于实际的能力。 【在社会中发挥数据利用的核心作用】 在社会的各种职业、领域和行业中，不仅具备数据科学的专业知识，还能结合领域知识和软技能的实践力，分析问题现状、预测未来，成为在数据利用方面发挥关键作用的人才。

利用快速发展的 IT 技术，创造新的价值。除了网络、云计算和安全技术外，还将学习应用程序开发和设计思维，培养连接现场和工程师的能力。 【能够通过最新的数字技术和应用开发进行适当的提案和实施】 通过少人数班级的细致指导，掌握数字技术的基础知识后，学生将掌握最新的计算机科学和应用程序开发所需的编程和建模能力。 【通过领域知识和软技能培养实践能力】 作为数字技术应用的领域，学生将学习关于“商业”“心理”“健康”等方面的专业知识，并通过思维方式和管理能力等人际技能的提升，培养将数字技术应用于实践的能力。 【承担连接社会与数字技术的角色】 在社会的各种职业、领域和行业中，除了最新数字技术的专业知识和应用开发能力外，还能够运用领域知识和软技能的实践能力，提出并实施解决方案，成为能够解决问题的关键人才。